خطة الرياضيات – المدرسة المتوسطة الثالثة والأربعون

معلمة ملهمة ، طالبة متميزة ، ومدرسة تُضيء المستقبل

اختبار شامل لقياس مستوى الطالبة الكلي في المهارات والمفاهيم الرياضية.

المرحلة الأولى: التشخيص وبداية الرحلة (1 – 2)

الأسبوع	الهدف التعليمي	التدريب	مستوى الإتقان
الأول: التشخيص وبداية الرحلة	تحديد مستوى الطالبة في المهارات والمفاهيم الرياضية والكشف عن جوانب القوة والاحتياج.	ابدأ التدريب
الثاني: تحليل النتائج وتحديد الأولويات	تحليل الأداء وتحديد المهارات الرياضية التي تحتاج إلى تدخل وتدريب.	ابدأ التدريب

المرحلة الثانية: بناء الأساس (3 – 6)

الأسبوع	الهدف التعليمي	التدريب
الثالث: الأعداد والعمليات	تعزيز فهم الأعداد وإتقان العمليات الحسابية الأساسية.	ابدأ التدريب
الرابع: الكسور والعشريات والنسب	تنمية القدرة على التعامل مع الكسور والأعداد العشرية والنسب وتطبيقاتها.	ابدأ التدريب
الخامس: الجبر والأنماط	فهم الأنماط والعلاقات والتعبيرات الجبرية وتوظيفها في الحل.	ابدأ التدريب
السادس: القياس والهندسة	تطبيق مفاهيم القياس والأشكال الهندسية والعلاقات المكانية.	ابدأ التدريب

المرحلة الثالثة: تنمية المهارات (7 – 11)

الأسبوع	الهدف التعليمي	التدريب
السابع: حل المشكلات	اختيار الاستراتيجية المناسبة لحل المشكلات الرياضية.	ابدأ التدريب
الثامن: الاستدلال الرياضي	تنمية التفكير المنطقي وتفسير خطوات الحل والتحقق من صحتها.	ابدأ التدريب
التاسع: البيانات والإحصاء	قراءة الجداول والرسوم البيانية وتحليل البيانات واستخلاص النتائج.	ابدأ التدريب
العاشر: التناسب والتطبيقات	توظيف النسب والتناسب في مواقف ومسائل حياتية متنوعة.	ابدأ التدريب
الحادي عشر: مسائل متعددة الخطوات	تحليل المسائل المركبة وتنظيم خطوات الحل للوصول إلى الإجابة الصحيحة.	ابدأ التدريب

المرحلة الرابعة: التطبيق والتدريب المكثف (12 – 16)

الأسبوع	الهدف التعليمي	التدريب
الثاني عشر: الرياضيات في الحياة	تطبيق المفاهيم الرياضية في مواقف حياتية واقعية.	ابدأ التدريب
الثالث عشر: قراءة المسألة وتحليلها	تحديد المعطيات والمطلوب والمعلومات اللازمة واختيار طريقة الحل.	ابدأ التدريب
الرابع عشر: استراتيجيات الحل الفعّال	رفع كفاءة الطالبة في اختيار الاستراتيجية المناسبة والأكثر كفاءة للوصول إلى الحل الصحيح.	ابدأ التدريب
الخامس عشر: تدريب نافس الموجّه	التدرب على أنماط متنوعة من الأسئلة المشابهة لأسئلة نافس.	ابدأ التدريب
السادس عشر: تدريب نافس المكثف	دمج المهارات الرياضية ورفع السرعة والدقة في الحل.	ابدأ التدريب

المرحلة الخامسة: الإتقان والمحاكاة (17 – 20)

الأسبوع	الهدف التعليمي	التدريب
السابع عشر: معالجة الفجوات	استهداف المهارات الرياضية الأقل إتقانًا وإعادة التدريب عليها.	ابدأ التدريب
الثامن عشر: محاكاة نافس الأولى	قياس مستوى التقدم من خلال اختبار رياضي شامل يحاكي نافس.	ابدأ التدريب
التاسع عشر: تحليل الأخطاء والعلاج	تحليل الأخطاء وتصنيفها ومعالجة أسبابها بالتدريب الموجه.	ابدأ التدريب
العشرون: محاكاة نافس الثانية	قياس مستوى الإتقان والجاهزية من خلال محاكاة شاملة.	ابدأ التدريب

المرحلة السادسة: الاستعداد النهائي لنافس (21 – 22)

الأسبوع	الهدف التعليمي	التدريب	مستوى الإتقان
الحادي والعشرون: مراجعة المهارات الحاسمة	تثبيت المفاهيم والاستراتيجيات الأكثر أهمية قبل الاختبار.	ابدأ التدريب
الثاني والعشرون: جاهزون لنافس	تعزيز الدقة والسرعة والثقة في التعامل مع أسئلة الاختبار.	ابدأ التدريب

منصة تعليمية وتطويرية تهدف إلى تمكين الكوادر وصناعة الأثر، من خلال تقديم محتوى متميز ورحلات تعلم منهجية تسهم في تحقيق التميز والارتقاء بالمستوى